Différents ateliers et/ou projets de plus grande envergure (EAC, projets de territoire) peuvent s’imaginer en lien avec la diffusion du spectacle TERRE ÉTRANGÈRE. N’hésitez pas à nous solliciter !
Ci-dessous, vous pourrez découvrir les grandes lignes des projets de résidences en EAC et résidence de Territoire, que nous avons mené.e.s en Bretagne entre 2023 et 2025. Et vous faire une idée des rencontres qui ont jalonné et grandement nourri le processus de création du spectacle.
Résidence en Milieu Scolaire – EAC avec des enfants d’Hennebont (56) entre 2023 et 2025.
Projets EAC, éducation artistique et culturelle – (2023-2025) portés par le Théâtre à la Coque d’Hennebont (56)
En amont de la création de Terre Étrangère, deux résidences en milieu scolaire (EAC), ont eu lieu à l’école Paul Eluard d’Hennebont (56) entre octobre 2023 et janvier 2025. C’était l’occasion pour l’équipe de création du spectacle d’aller à la rencontre des enfants des classes de CP et CE1 pour leur poser des questions simples autour de la thématique du spectacle et de mettre en place des ateliers de médiations au fur et à mesure
Questions posées aux enfants âgés de 5 à 8 ans: « D’où venez-vous ? Parlez-vous une autre langue que le français à la maison ? Avez-vous de la famille qui habite loin d’ici ? Allez-vous leur rendre visite ? Comment ? Est-ce que vous savez ce que c’est une frontière ? Et comment on la traverse ? Qu’est ce que ça veut dire pour vous « se sentir étanger / étrangère ? Savez-vous ce que c’est « partir en exil » ? … »
Différents ateliers ont pris place avec et à la rencontre des enfants de l’école, sur deux saisons culturelles (2023/2024 puis 2024/2025): dessins, cartographie (situer son pays d’origine sur un planisphère et colorier son parcours imaginaire pour arriver jusqu’ici, construction de cabanes éphémères, formation tipies, enregistrements des voyages et souvenirs des enfants, sound painting, percussions, tracer des frontières au sol avec du scotch et trouver des moyens de les traverser, danser différents animaux, traverser des espaces imaginaires ( la forêt, la mer, la montagne, le désert…) et fabrication de cabanes éphémères, de refuges, avec des morceaux de bois, jeux d’entre-aide et de déplacements en collectifs …
Une restitution de ces projets a eu lieu à l’école les deux années de suite, en présence des familles.
Résidence de Territoire – à la rencontre de jeunes exilés de Pleyber-Christ (29). En 2024/2025.
Résidence de territoire (2024-2025) à l’École Alternative des Monts d’Arrée de Pleyber-Christ (29), portée par le Théâtre du Pays de Morlaix (29).
Après avoir rencontré les enfants d’Hennebont (29), l’équipe de la Cie Juste Après est allée à la rencontre de jeunes exilés accueillis à l’École Alternative des Monts d’Arrée (EADMA) de Pleyber-Christ (29) entre novembre 2024 et février 2025, dans le but de leur demander de raconter leur parcours aux enfants d’ici. Et de répondre à leurs questions. Ce projet de résidence de territoire était également accompagné par la Radio Universitaire de Brest, par la présence de Pierre-Louis Leseul qui a l’habitude de mener des ateliers radio à l’école.
L’idée première de la rencontre du projet de création de la compagnie avec l’EADMA, était de tourner le micro vers les jeunes et de recueillir leurs témoignages dans le but de tenter ensuite d’expliquer l’exil aux enfants. Les histoires qui nous ont été confiées étaient tellement bouleversantes et nécessaires à partager, que Carine Gualdaroni, Jérémie Bernard et Pierre-Louis Leseul de Radio U, ont décidé de créer – Terre Étrangère, le podcast – dans le but de donner accès plus largement à ces témoignages et à cette réalité. Podcast disponible à l’écoute pour un public à partir de 16 ans. (lien ci-dessous)
Parallèlement à cette rencontre documentaire, Carine et Jérémie ont mené avec les jeunes, différents ateliers en lien avec la thématique du spectacle, dans le prolongement des ateliers faits avec les enfants d’Hennebont.
Le spectacle a continué de grandir à travers ces rencontres, dont certains liens ont continué à se tisser depuis…
Les jeunes de l’EADMA ont pu suivre l’avancée des répétitions de près à l’automne 2025 au Théâtre du Pays de Morlaix (29) et ainsi continuer à partager leurs parcours avec l’équipe de création du spectacle. Et cela a énormément nourri et guidé l’axe et le contenu de l’histoire à raconter à travers la création du spectacle.
REMERCIEMENTS
Merci aux enfants des classes de CP/CE1 de l’école Paul Eluard à Hennebont (56) et à Isabelle Holle, maitresse et directrice de l’école, de nous avoir soutenu.e.s et accompagné.e.s durant les deux projets EAC menés entre 2023 et 2025, et aidé.e.s à mieux porter notre projet à hauteur d’enfants.
Merci aux élèves de l’école alternative des Monts d’Arrée (29) qui nous ont accueilli.e.s et partagé leurs traversées, merci à Sandrine dite « tata » et Sten pour toute leur implication quotidienne auprès des jeunes.
Merci à Pierre-Louis Leseul, de la Radio Universitaire de Brest et Morlaix, qui nous a permis de visibiliser et rendre audible les témoignages des jeunes.
Merci également à Kahina Abderrahmani et Annabel Hannier pour leur implication dans le processus de création. Merci à Émilie Grière, Marie Durca, ainsi que nos familles et ami.e.s qui ont soutenu de très près la création de ce spectacle !
Photos issues de résidences en milieu scolaire, à l’école Paul Eluard d’Hennebont (56) qui ont eu lieu entre octobre 2023 et janvier 2025, deux années consécutives à la rencontre d’enfants de CP/CE1 autour du projet en création. Ce projet EAC (éducation artistique et culturelle) a été porté par le Théâtre à la Coque – Centre National de la Marionnette d’Hennebont (56), et soutenu par la DRAC Bretagne.
Terre Etrangère – Le podcast
Dans le cadre d’une Résidence de Territoire portée par le Théâtre du Pays de Morlaix (29) en 2024/2025, Carine Gualdaroni et Jérémie Bernard ont rencontré et travaillé avec les élèves de l’école alternative des Monts d’Arrée de Pleyber-Christ (29) et Pierre-Louis Leseul de Radio U Brest. Leurs échanges, rencontres, témoignages et improvisations au plateau ont nourri le processus de création de Terre Étrangère.
Ces témoignages recueillis au micro ont été rassemblés et mis en ondes par Radio U dans une série de podcasts que nous avons imaginée en lien avec la création du spectacle. Ces quatre épisodes, dont certains passages sont durs à entendre, racontent les traversées, les parcours, les angoisses, les difficultés, les craintes et la volonté de s’en sortir de jeunes exilés.
Podcast à destination d’un public à partir de 16 ans. À écouter par les adultes qui les accompagnent les groupes scolaires, pour « aller plus loin » et nourrir leurs échanges avec les enfants qui se poseraient des questions avant ou après avoir vu le spectacle.